おそい くさい　きたない おとなしい   「遅い」のは脳がゆっくりだから。 ・目と脳がうまく連携をとれない ・耳と脳がうまく連携をとれない ということで、ここを育てると良いです。 目で見て、同時に耳で、聞いて手と口を動か […]

色々なお子さんをみていて アンバランスだな、と感じることがよくあります。 年齢のわりに幼い、未熟、つたない、部分的に育っていない など。   先天的なものもありますが 後天的な環境も大きく左右します。   まず　親が口う […]

英語にひきつづき、国語にも音声ペンを導入して１か月。 おととい、中２の子が 「先生、僕、なんか速くなった。」 と。 「去年の実力テストを解きなおしたんだけど 　去年は時間がなくて見直しができなかったんだ。 　でも、このま […]

幼児さんでも、お母さんなしで出来るように 一部、音声ペンバージョンを作りました。 　国語はじめのいっぽ１ 　国語はじめのいっぽ２ 　国語はじめのいっぽ３ 　国語７ 　国語８ 　国語９ 　頭ぐるぐる   １２色の色鉛筆が必 […]

１１時からバイトだと言っていた息子が １１時なのに、まだ下に降りてこないので 「お～い」と読んだら 「あ～～っ！」と余裕のない返事をしました。   こういうとき、いつもは 「は～い」というほんわかした返事なのですが 今日 […]

昔、塾でバイトをしていたころ こんな子、たくさんいました。   共通点は ★難しいところを ★たくさん ★やらされている   身の丈に合ったものではなく 背伸びして背伸びして、背伸びをさせられて学習している子。   そん […]

ＭＯＴＴＯ ＭＯＴＴＯ教材は 目と脳と五感を育てる「能力開発」教材。 能力開発の国語 能力開発の算数 能力開発の英語 です。   目がぐるぐる動くしかけがいっぱい。 そして、英語に関しては、音声ペンで耳と脳もつないでいき […]

算数　小学１年生　新作です♪ 長～い春休み、新学期も始まったのに、 学校はいつから？ いざ始まっても追いついていけるかしら？ そんな心配も出てくるころでしょう。   ということで 小学1年生 1 積木 １ を作りました。 […]

「走ると危ないよ！」 って言っちゃう。   走って　転んで　起き上がって 血が出たら自分で対処して   そうやって知り、学び、自分で対処できる強い子になるのに。   もうちょっと待てばいいですよ。 ね♪

赤ちゃんが生まれて　やったこと。 声をかける 絵本を読む からだをごしごしする 足の裏を押す 握った手に指をいれてちょっと引っ張る 歌を聞かせる 冬は寒気に、夏は熱気に　朝起きて触れさせる 起きたら太陽を見せる たくさん […]