国語力はとても重要。 全ての基礎だから。 言語の習得には、正しい順番があります。 でも、それをちゃんと知っている幼児教育に携わる人が はたしてどれだけいるか？ スラスラ読めるようになってから書く これが鉄則♪ あ・ひ・る […]

どんな子も、必ずできるようになる そんな事例がたくさんあるけど 今日は「Ａちゃん」のお話を♪ 教室にきた小２のとき、反応が遅く、なかなかものごとを覚えられませんでした。 読み書きがままならず、字の形をとることができません […]

わからないことを「わからない」 できないことを「できない」 と言えない子が増えたなあ、と感じます。 もじもじして言葉にできない子が、ね。 出来なくてあたりまえね♪ 「なんで出来ないの？」 なんて、言わないでね♪

もっともっと教室の研修を開催いたします。 指導法、理論、事例、情報のシェアなど盛りだくさん♪ ぜひご参加ください。 １２月１日　大阪 　１０時半～１５時半 １２月８日　成田　１０時半～１５時半

７月２２日　午前１０時～１２時 参加費５０００円 ★授業についていけない子の理由と伸ばし方 ★発達障害について入門編   指導者対称ですが、どなたでも参加できます。 残席２ お問い合わせは kg-infor@k […]

生徒たちのある日の会話   Ａさん「先生がさ、空気を読みなさい、っていうけど 空気は見えないんだから、読めるわけないよね。」 Ｂくん「わかる～！　意味不明だよねえ。」   かわいいよねえ。 これが現実 […]

何かを質問すると 説明から始まる。 言い訳から始まる。   聞きたいのは　そこじゃなくて やったか　やらなかったか それだけなんだけど。（＾＾；）   「やらなかった」と言って、怒られてきたんだろうな […]

本当に、あかんと思う。   与えておけば　おとなしいから ・・・それは違うよ。 ちがう。

この年齢に対して、血圧も血液も、とても優秀だそうです。 日ごろの生活は不摂生だらけだし 運動はゼロ、歩くの嫌いだし 考えられるのは 食べ物か！！！   日本の小麦のほとんどは輸入です。 収穫後の防虫剤がどれだけ […]

何か教えると 「知ってる」 という子 ま、大人も、いますね。   「じゃあ、意味をいってごらん」 これほど意地悪な切り返しはないでしょう。 優しく自信のある子に育てたいなら、避けたい言葉。   話をし […]