って、むりむり。   父がＡＤＨＤ 母もＡＤＨＤ   ＡＤＨＤのサラブレッドなんだから。笑   人は人 自分は自分   自己客観視♪

でも　けど いいわけばかり 人のせいにしたり もののせいにしたり 環境のせいにしたり   傷つかないように自分を守りたいのは　わかる。   結局、すべて自分が招いたことかも。 そんな目線でみてごらん。 […]

みなさんは　我が子を信じていますか？ 遅くかえってきたとき いきなり頭ごなしに怒ってしまいませんか？   私は、まず 「おかえり♪」です。 次に「おなかすいていない？」 かな。 そのあと 「無事に帰ってきて良か […]

リズム感と頭の回転は連動しています。 ＭＯＴＴＯ ＭＯＴＴＯ教材は このリズム感をとても重要視していて いたるところに出てきます。   でね、これ、速ければいい ってものではないのです。   ただ文字 […]

リズム感は、脳力をあげるもののひとつ。 そんなリズム感を育てるのが 手遊び歌♪ ♫ぐーちょきぱ～で ぐーちょきぱーで なにつくろ～ ♫とんとんとんとん　ひげじいさん ・・・こんな何気ない手遊び歌が　じつはとても脳を育てる […]

ほかに　いくらでもできること、ありますね。 ドリル？ ちゃうちゃう。笑 教科書？ ちがうでしょ～～！   オセロ♪ スピード♪ そして　ブロックスというボードゲーム、ちょ～おすすめ！   遊びが大事♪ […]

優しい家庭で育った子は　優しい子になります。 人と比べて育った子は、人を蹴落としたり、見下すようになります。 または自身がなく、卑屈に。 自由に育った子は、失敗をおそれず、自由に生きることができます。 怒って育てたら　怒 […]

これもね、前に書いた国語力と同じ。 ただ単語を読めばいい そのためのフォニックス？   いえいえ、ちがうでしょ。笑 フォニックスは読むためのツールではありません。   cat　と　クアト　キャット！ […]

本当に国語が得意な人って　非常に少ないように思います。 表面的な字面読みを「読んでいる」と思っているかもね。   表面的に読めることが 「読める」ではありません。   深い思考をともなって読むことが […]

友人のご主人は　警察の方。 奥様は最初に、伝えられることがあるそうです。 それは、 「喧嘩したまま見送らない」ということ。   こどもも同じ。 怒ったまま見送らないでね。