「できる」「わかる」の定義

ある教室に体験に行きます。

１は出来る

２も出来る

３は出来ないので　３からスタート

 

別の教室では

１は出来る

２は出来ないので　２からスタート

 

また別の教室では

１は出来ないから　１からスタート

 

この違いが　半年後、１年後、そして未来を大きく変えます。

 

高学年だから

中学生だから

その情報が正しい判断を曇らせます。

 

指導者の見極め、とても重要です。

「できる」の定義をしっかり持つこと。

基準を基本に合わせること。

何がしたいか

どんな子に育てたいか

ですね♪

 

常に自己研鑽。

常に謙虚に学び続ける姿勢が、指導者のあるべき姿♪