早期教育の効果、弊害、危険性

「早期教育」は

一歩間違えると大きな弊害となります。

子どもの許容範囲を超えた学習量と強制 そして、

ずれた教材レベル、声かけなど。

 

どうぞ、年齢で判断しないでほしいと思います。

５歳でも３歳のものをやったほうがいい場合もありますし

高学年でも、幼児教材が合っている場合もあります。

早期教育とは　無理やり学習を詰め込むことではなく、

心、優しさ、思いやり、協調性、しつけ

そんなものも一緒に育てることかと。

教えるのが教育ではありません。

「育くむ」ものなのですよ♪

詰め込むものではなく、もともと持っているものを引き出すだけね。

子どもの能力は、素晴らしいです。

もともとの力、ほんとうにすごいのですよ。

KIDS GARDEN　椎名篤子