お母様より

娘が成績表を持ってきました。

ひとつだけ「できる」で、

他は全て「よくできる」でした！

 

娘も嬉しそうに

「ママ！　1学期と全然違う！！」と、帰ってきました。

 

そういえば、2学期になってから、テストはほとんど100点で

難しいことわざや

「これわかるのかな？」と思うような問題も解けています。

 

日々のテキストにクイズやことわざが入っているからかあ！

こうやって頭に入っていくんだな、と理解出来ました。

楽しく勉強するって、こういうことなのですね。

 

 

今年の夏に入会した生徒さんのお母様からです。

なんとも嬉しいですね♪

 

もっともっとのテキストは

音と絵や文字がリンクするので

脳がフル回転しはじめます。

頭の中を大きな扇風機でかきまぜる感じですね♪

 

あの音声を聞き取れるようになったら

そりゃ、授業も聞き取れるようになりますよね。

 

耳から入る情報

目から入る情報

これらを脳で理解し、まとめて

手足口など、体中に伝達するシステム道路を広い舗装道路にするのが

もっともっとのテキスト。

 

なのに、その耳と目から

悪いもの、怖いもの、不快なものが入ると

ち～っとも舗装道路になりません。

やってもあまり効果があがらないのです。

 

だからね、褒めて、ねぎらい、

はげまし、笑顔をむけてね♪

 

子どもが心地よくなる環境を

どうぞ作ってあげてください。

 

たくさん笑顔にしてね♪

 

キモはそこ。

 

写真は我が家の朝ごはん